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最炫民族风、丰充的果实、萌趣动物的花样入场，打击乐、篮球操、器械操的精彩展示……日前，苏州市吴中区天成幼儿园第三届游戏节精彩开幕。400多名幼儿全员参与、东谈主东谈主展示，在丰富多彩、鸾歌凤舞的游戏举止中玩耍体验、“悦”享童年。

花样入场  放飞童心

开幕式现场，国旗护卫方阵、彩旗护卫方阵、大饱读护卫方阵、大班方阵、中班方阵、小班方阵按序花样出场。

追随着《开通员进行曲》高潮的旋律，国旗队的小小护旗头们跃然纸上，迎着向阳，迈着整皆的规律护卫妩媚的五星红旗入场。

瞧，轮滑彩旗队紧随国旗走来了！五颜六色的彩旗标记着丰富多彩的幼儿园生计；健康、自信、勇敢、乐不雅、强项……彩旗上一个个醒策划字眼，体现着天成娃细腻的精神风貌，也传递着天成东谈主对教养的不懈追求。

大饱读是精神的标记、力量的表现。大班的孩子们情感满怀、花样飞扬，他们擂起大饱读饿虎扑食又灵动微弱，给东谈主锋利的视觉冲击和审好意思享受。

随后，大班组的“我的家乡之民族大联欢”方队闪亮登场。孩子们踏着《最炫民族风》的音乐、迈着整皆的规律、喊着响亮的标语，身着秀逸多彩具有家乡民族特质的装束，走在场上等于最闪亮的明星！

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中班的孩子们驾驶着各式交通器用带着丰充的果实上场，他们化身为秋天的硕果，手捧各色秋季农作物、迈着整皆的规律走来，一张张稚嫩的脸庞上飘溢着“丰充”的喜悦，一个个坚定自信的身影照映着一颗颗火热逾越的心！

心爱小动物是幼儿的天性，很是关于小班孩子来说，可儿的小动物是他们最练习的好伙伴。固然是第一次参与大型集体举止，但小班的孩子们早已解脱了刚入园时的稚嫩无措，可儿的恐龙、萌趣的小熊、俏皮的小青蛙……他们装束成各式童趣可儿的动物造型闪亮登场，萌化了全场不雅众的心！

游戏促进全面发展

郭瑞燕校长致辞默示，爱玩游戏是孩子们的天性，游戏大约确立驾御大脑，促进手、脑、手脚、肢体、想维的和洽性，增强体能、增强孩子的端正走漏，培养团队合作、自信荒疏、勇敢轻狂的意志品性，游戏大约促进孩子全面发展，她但愿孩子们积极插足各式游戏举止，充分体验游戏的荒疏，同期成绩宝石和勇敢。

“在幼儿园里，咱们不仅学会了唱歌、舞蹈、画画、作念游戏，还学会了好多开通妙技，敦朴指挥咱们开展绘本、打击乐、篮球、体操、轮滑、滑步车等游戏举止，在陶冶身段的同期，还让咱们养成了不怕艰苦、九死无悔、和洽互助的细腻品性。”大（1）班韦治平小一又友代表合座幼儿发言。

小（4）班张玲玲敦朴发出游戏倡议，倡议总共师生沿途参与到游戏中来，感受游戏的魔力，作念一个勇敢自信的孩子，作念一个阳光清朗、充满活力的天成娃！在黄焘园长的晓谕下，第三届天成游戏节追究开幕！全场首肯！

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随后，游戏节开幕式举止展示现场精彩纷呈，大班、中班和小班的孩子们折柳进行了打击乐、篮球操、器械操展示，亮点多多、高潮迭起。

追随着高潮的音乐，大班的小一又友们身穿少数民族特质服装，用高明的歌舞和打击乐器抒发他们愉悦的心思和对故国母亲的嗜好之情！

咱们是中华儿女，咱们是炎黄子孙，咱们讴颂母亲河——黄河！中班的宝贝们用铿锵的饱读点展现黄河的高潮，用爽朗的节拍诉说对故国的嗜好！

篮球是孩子们最心爱的开通之一。中班和大班的小一又友们现场带来了颠簸东谈主心的花样篮球展示，追随着动感的节拍拍出了自信，拍出了精彩！

小小的身段爆发大大的能量，小班的孩子们手持哑铃，化身妩媚的小花朵迎着向阳跟班着音乐摆动起来！

“游戏节太钦慕钦慕了，每个节目都安排得很丰富，让孩子们在玩中学，在学中玩，通过游戏增强他们的合作走漏和团队精神。”大（2）班的张程宸爸爸默示，天成幼儿园让总共孩子站在舞台中央，成为闪闪发光的主角，让每个孩子都能自信成长。

中（2）班的吴梦泽姆妈看了游戏节开幕式粗犷不已，“孩子们花样飞扬地将56个民族和秋天表现得灵动钦慕钦慕，篮球操、打击乐、轮滑……孩子们不仅享受到了游戏的乐趣，还培养了他们坚毅、互助、合作的精神。”小（2）班的汪子涵姆妈默示，孩子们入园短短两个多月，照旧不错勇敢上场并随着音乐节拍韵律跳起来，提高终点大，让她终点惊喜。

丰富举止  成绩满满

开幕式后，天成园里丰富多彩的游戏举止热火朝天地进行着。各班孩子们解脱接纳，个个饶有兴味地参与其中。游戏中时时时爆发出荒疏的笑声，人人的加油声、首肯声首肯了总共这个词幼儿园。

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记者现场看到，操场上，孩子们欣忭性玩着跳大绳、丢手绢、走均衡木等。大（2）班的户外游戏篮球大冒险磨真金不怕火着小一又友们跑、跳、钻爬、投掷、均衡等才略，人人玩得不亦乐乎。

用药“警戒号”是由山东省大数据局、山东省药监局、山东省卫生健康委三部门联合，依托山东健康医疗大数据管理中心、山东省药品不良反应监测中心、北方健康医疗大数据科技有限公司的技术力量进行建设。“该平台不仅强化了药品上市许可持有人的风险防控意识，还保障了人民群众用药安全。”山东健康医疗大数据管理中心党委委员、副主任范例表示，未来，用药“警戒”号将根据公众切实需求，进一步研究扩展系统功能，提供更多惠及于民的数据利用。

大（5）班的孩子们分组进行 “可儿的家乡”搭建，孩子们证实我方假想的家乡符号性建筑图纸，用木块进行搭建，虎丘塔、苏州中心、东方之门等苏州着名地标都被孩子们“搬”进了幼儿园……

教室内，小(1)班的孩子们在敦朴指令下体验“娃娃家的那些事”；中（2）班的小一又友们兴味盎然地作念着香囊；中（3）班的孩子们在敦朴指导下进行着绘本饰演《老虎拔牙》，惟妙惟肖的精彩演绎获得大小不雅众的掌声。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍

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